会议主要围绕以下三方面进行讨论：统考的意义和目的、必要性；统考的考试难度、范围、参考教材、辅导班等；统考对招生的影响。
何钦铭分析了统考对于层次较低的学校有推动作用，但同时可能会对自身特点的发展起到约束，也会阻碍其根据自身教学特点进行改革的热情；统考可能形成一个“考研产业”，冲击教育的基本理念；可能造就“考研专业户”、高分低能；建议具有研究生院的高校自行决定是否参加统考。
李善平
杜子德解释了教育主管部门实行统考的观点和意图：统考由教育部规定实施，具有很高的公信力；统考由专业机构统一命题、组织实施、阅卷，采用了集约化方式，节省资源；各高校发展不平衡，统考可以把握教学质量，以考促教；书面考试只是一个方面，还需其它方面综合选拔人才。
吴健认为统考采取的是一刀切的做法，能否根据具体情况去分别实施；采用统考的方式，是对高校的不信任。
范菁、吴福理、王勋分析由于统考要求的提高，学生报考计算机专业意愿会下降，有可能对一般高校的招生产生冲击；统考将对目前的教学大纲、教材等产生影响。
高晴、周红探讨教育部实施统考的根本目的是选拔优秀人才；统考可能是对高校的不信任，对公平和公正性的怀疑；建议对不同层次的高校采用不同的选拔方式。
（YOCSEF杭州 吴卿 供稿）
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