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CCF YOCSEF 成都“不同类型高校如何在三级认证体系中确立定位”技术论坛
2019-09-12 阅读量:938 小字

中国计算机学会青年计算机科技论坛

CCF Young Computer Scientists & Engineers Forum

CCF YOCSEF 成都

2019年9月21日(星期六)13:30—17:40

南充市西华师范大学(华凤校区)理科楼B402

“不同类型高校如何在三级认证体系中确立定位”技术论坛

编号:CCF-19-YOCSEF成都-3FT

敬请光临

2018年初,教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,高校本科专业三级认证国标既强调高等学校要分类发展,避免同质化;同时明确了不同类型人才培养路径。在此背景之下,CCF YOCSEF 成都分论坛拟邀请来自高校、科研院所和企业界的各位精英共同探讨如何正确解读和使用"标准"?针对不同类型高校如何根据办学传统、区位优势、资源条件找准定位,突出办学特色?如何进一步完善教学质量标准、教学评价机制、持续改进机制,从而切实提升教学质量,争创卓越水平。欢迎YOCSEF委员和有意参加三级认证的学校参加。


程 序

13:30-14:00 嘉宾签到

14:00-14:05 嘉宾介绍&活动介绍

14:05-14:10 领导致辞

14:10-14:30

引导发言:罗训教授,天津理工大学

题目:三级认证的思路与探索

14:30-14:50

引导发言:周世杰教授,电子科技大学信息与软件工程学院院长

题目:工程教育认证如何助力三级认证

14:50-15:10

引导发言:郭涛教授,四川师范大学计算机科学学院副院长

题目: 三级认证体系下计算机专业课程体系建设

15:10-15:30 茶歇、合影

15:30-17:30 讨论环节

17:30-17:35 会议总结发言


执行主席:张永清,成都信息工程大学 副教授,CCF YOCSEF 成都学术秘书

执行主席:潘  伟,西华师范大学 副教授,CCF YOCSEF 成都AC

在线执行主席:刘传林,西南石油大学 副教授,CCF YOCSEF成都AC


参会方式:

1、CCF会员凭会员证免费参加;受邀嘉宾、活动承办和协办单位人员、媒体免费参加;

2、非CCF会员,请办理入会手续,即可免费参会。会费:学生50元/年,专业会员:200元/年,缴费方式:http://web.ccf.org.cn/CCF/regTo.action?flag=0

3.请点击链接报名参加:https://g.eqxiu.com/s/gOplzQ4h ,或扫描二维码报名参会

不同类型高校如何在三级认证体系中确立定位
参会联系人:张永清 (成都信息工程大学),Email:zhangyq@cuit.edu.cn,手机:15208345900。如参会,请于9月19日前回复参会回执,以便提供会务安排。

参会回执:

姓名


工作单位及职务


手机


是否参加22号活动


会议地址: 南充市西华师范大学(华凤校区)理科楼B402

地图





引导发言:罗训

罗训

罗训,天津理工大学教授、博士生导师。毕业于伊利诺伊大学芝加哥分校,博士论文的研究为移动虚拟系统和自然人机交互界面。此后在摩托罗拉研究院担任高级研究工程师,研究领域为个人计算。在高通研究院担任主任研究工程师,研究领域为移动多媒体标准和增强现实,是高通增强现实产品Vuforia的创始研究团队成员之一,并实现了技术的成功产业化。除论文和专著外,他是28项美国和国际专利申请的发明人,其中18项已获授权。并作为主要代表参与了低功耗蓝牙与802. 11ac两个无线标准中关于多媒体部分的制定工作。罗训是CCF,IEEE和ACM的高级会员, CCF,IEEE和ACM的杰出讲员,CCF理事,CCF虚拟现实与可视化专业委员会副主任以及会员与分部工作委员会主任。罗训也是美国工程教育认证协会(ABET)校访专家、校访组长和中国工程教育专家,并在过去的七年间担任IEEE虚拟现实会议的程序委员会委员。

题目:三级认证的思路与探索


引导发言:周世杰

周世杰

周世杰,博士、教授,电子科技大学信息与软件工程学院院长。1970年9月出生,四川荣县人,博士,教授。IEEE会员,ACM会员,中国计算机学会高级会员,ACM成都主席,CCF成都会员中心副主席,CCF YOCSEF成都分论坛主席(2014-2015)。2004年6月获电子科技大学计算机应用博士学位,同年起在电子科技大学计算机科学与工程学院任教。目前研究方向主要包括网络安全、分布式计算、射频识别技术(RFID)、交通仿真等。

题目:工程教育认证如何助力三级认证


引导发言:郭涛

郭涛

郭涛,教授、硕士导师,四川师范大学计算机学院副院长。研究方向为数据挖掘、机器学习。先后在核心期刊发表学术论文20余篇,主持或主研省部级科研项目6项,主持或参与国家级、省级高等教育质量工程项目20余项,获四川省教学成果一等奖1项,二等奖2项。

题目:三级认证体系下课程体系建设探讨

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