2026年10月10日下午，中国计算机学会青年计算机科技论坛郑州分论坛(CCF YOCSEF郑州)走进郑州师范学院，开展参访交流暨“以AI为眼，读懂自闭症等特教学生的情绪行为密码”技术论坛筹备会。CCF YOCSEF郑州十余位AC委员，以及郑州师范学院特殊教育学院相关领导和老师参与本次活动，双方围绕特殊教育发展、人工智能赋能特教实践以及即将举办的专题技术论坛开展深度研讨，为后续论坛的顺利举办夯实基础。本次活动由CCF YOCSEF郑州AC委员河南大学穆辉宇和郑州航空工业管理学院李中锐共同担任执行主席。

参与活动人员合影

实地参访体验：沉浸式感知特殊教育现实场景

交流伊始，双方分别介绍郑州师范学院办学特色、特殊教育学科建设成果以及CCF YOCSEF郑州组织文化、AC委员构成与年度重点工作规划。

在郑州师范学院领导与老师的陪同下，CCF YOCSEF郑州成员一行实地走访特殊教育学院，参观教学场地与实训设施，并沉浸式参与黑暗体验项目，切身感受特殊群体的生活视角。通过沉浸式模拟体验，CCF YOCSEF成员切身感知特殊学生日常学习与生活的真实处境，对特殊群体面临的现实困难获得直观体会，现场参访成员深受触动，进一步认识到科技助力特殊教育、推进教育公平的现实意义。

与会AC委员实地参访体验

座谈研讨：共探AI赋能特殊教育新思路

参访结束后，双方开展专题座谈。围绕即将举办的技术论坛主题“以AI为眼，读懂自闭症等特教学生的情绪行为密码”，与会人员充分交换意见。

特殊教育领域代表结合一线教学实践，介绍自闭症等特教学生情绪表达隐晦、行为意图难以预判、认知能力差异显著的现实痛点；YOCSEF各位AC委员立足人工智能、计算机技术视角，针对论坛思辨议题展开前期研讨，梳理论坛需要聚焦的现实问题、技术难点与实践诉求。双方就论坛嘉宾邀约、议题打磨、案例素材、现场组织等事项交换具体设想。

双方人员参与座谈会交流

座谈结束后，当晚CCF YOCSEF郑州继续组织内部筹备会议，针对"以AI为眼，读懂自闭症等特教学生的情绪行为密码”技术论坛开展全流程细化打磨，论坛将汇聚特殊教育、人工智能、认知科学多领域专家，聚焦AI for Science在微弱视觉信号捕捉、认知异质性适配、空间环境影响消解方向的技术突破与落地应用，搭建交叉学科交流平台，为特殊教育精准干预、个性化分析提供理论基础与技术支撑。

立足交叉创新，以青年智慧助力教育公平

本次活动走进交流暨筹备活动，打通特殊教育一线实践与人工智能技术研究之间的沟通桥梁，既让科技从业者深入了解特教现实需求，也为技术论坛沉淀来自教学一线的真实问题，对引导青年科技力量关注特殊教育领域、推进AI技术向善应用起到积极促进作用。

下一步，CCF YOCSEF郑州将继续践行“承担社会责任、提升成员能力”的核心理念，办好本次跨学科技术论坛，持续推动计算机技术与教育、民生等领域的交叉融合，汇聚青年智慧为区域社会发展贡献力量。

CCF YOCSEF郑州简介：

CCF YOCSEF郑州成立于2005年，是CCF YOCSEF在全国的28个分论坛之一。CCF YOCSEF郑州针对计算机学术、产业和技术点问题进行思辨，肩负引领学术前沿探索的重任。CCF YOCSEF郑州成员主要是河南省内知名高校、科研机构成员和IT类企业负责人及技术骨干。2005年至今，CCF YOCSEF郑州历任AC主席分别是周清雷（郑州大学）、甘勇（郑州工程技术学院）、寇怀忠（黄委会信息中心）、赵长升（河南金鹏信息)、张素智（郑州轻工业大学）、张浩军（河南工业大学）、李玲玲（郑州航空工业管理学院）、钱慎一（郑州轻工业大学）、张丽（河南金鹏信息）、单征（信息工程大学）、贾俊亮（河南金明源信息）、邓淼磊（河南工业大学）、夏冰（中原工学院）、吴怀广（郑州轻工业大学）、贾丹丹（长城计算机）、刘福东（信息工程大学）、刘云龙（省保密协会）、张磊（河南大学）、任建吉（河南理工大学）、陆丽（嵩山实验室）以及现任主席穆清（信息工程大学）。

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