CCFYOCSEF沈阳举行青少年人工智能发展培养探索报告会
为贯彻落实2017年国务院发布《关于印发新一代人工智能发展规划的通知》，其要求“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。 2018年4月，教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》中强调：“加强学生信息素养培育。推动落实各级各类学校的信息技术课程，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。继续办好各类应用交流与推广活动，创新活动的内容和形式，全面提升学生信息素养。”
2019年1月5日，由中国计算机学会（CCF）主办，CCF YOCSEF 沈阳学术委员会、CCF沈阳分部承办，沈阳七星虫智能科技有限公司协办，在沈阳智享大健康信息科技有限公司报告厅召开。出席报告会人员有：YOCSEF沈阳分论坛主席王军、前任主席冯勇、副主席谢尚飞、学术秘书潘宏、CCF YOCSEF 大连分论坛前学术秘书刘继峰、YOCSEF沈阳AC委员刘兵、赵亮、胡本仁等，沈阳市和平区教育局局长王斌、中共辽宁省委党校公共管理教研部副教授，辽宁省行政管理学会理事、办公室主任孙莹、沈阳智享大健康信息科技有限公司副总经理田野，辽宁工程技术大学软件学院院长 沈学利教授、辽宁轻工职业学院 计算机系主任 焦战，沈阳七星虫智能科技有限公司 靳镕鸿、学生家长等人员70余人参加了此次报告会。
报告会现场
YOCSEF沈阳分论坛主席王军作了CCF YOCSEF文化培训
报告会由CCF YOCSEF 沈阳分论坛学术秘书潘宏主持
特邀演讲嘉宾清华大学计算机系博士后，清华iCenter创客教育导师清华控股集团爱学堂科创教育事业部总经理师雪霖以《中国青少年信息素养教育现状与发展路径》为题，详细介绍了国际青少年编程发展火爆之路，中国政策的导向，提高中小学生信息素养势在必行。分析了青少年编程发展的出口，NOI对青少年高考的重要性，在人工智能方面如何进行青少年编程的培养，最后给出了良好的建议，青少年学好编程“学校为主，家校联动”，优质资源共享的混合式教学模式，在“做中学，创中学”基于PBL设计的教学理念。
师雪霖老师在作报告
辽宁师范大学计算机与信息学院副教授张大为 报告题目《践行是打通身心的最好教育》，围绕怎么就关心起大学前的计算机教育？为当前大学生的编程水平担忧，青少年编程生力军到来看到了希望，同时了出现的家长对青少年编程认识不足存在的问题，敞开心扉地介绍了“践行是打通身心的最好教育”人才培养经验，从小抓起，从日常生活培养，与计算机交流，让计算机实现自己的想法，就是完美的践行。
张大为老师在作报告
辽宁省青少年信息学奥林匹克委员会主任、CCF YOCSEF大连分论坛学术秘书刘继峰作了《辽宁省青少年信息学科发展状况分析》报告，详细介绍了辽宁省信息学奥赛取得的成绩，18年的数据与近几年进行对比，看到了1年来辽宁信息学奥赛发展速度显著上升。省内各市信息奥赛家长群交流火热，公益课预科班、教师培训、报告会等活动频繁举行，奥赛获奖成绩斐然。最后也介绍了中小学生如何准备竞赛。
刘继峰老师在作报告
来自辽宁省实验中学信息学金牌教练周鹏进行了《浅谈信息学奥赛生的培养》，选材：优秀学生来源，选拔方法、优秀学生具备的素质；学习习惯培养：自主学习习惯、自主解决问题、毅力和坚持；教学安排：快速搭建学生的知识体系、通过学习新知识来复习旧知识，加强心理辅导等方面进行了深入的讲解。
周鹏老师在作报告
沈阳七星虫青少年编程创始人、CCF YOCSEF沈阳分论坛AC 委员胡本仁 讲述了他在教学实践中的心得《PBL教学模式在人工智能课程中的实践应用》，主要从PBL教学及STEAM课程设计、基于PBL的人工智能课程体系的设计、七星虫人工智能培养体系三个方面由“点-线-面”进行介绍，如何将必要的问题建立在现实情景中，成为引领问题导向；与学生共同分析现象——分解问题——问题逐一解决——PBL与STEAM教学理念的结合。PBL过程中的迭代螺旋法，Scratch图形化编程、C语言与Arduino进行人工智能机器人的教学，教学中引入名人故事、兴趣是学习第一要术。最后介绍七星虫人工智能培养体系。
胡本仁老师在作报告
最后进行了交流互动环节，部分学生家长提出了相关学生在青少年编程培训方面的问题，现场专家们给予了回答。
现场来宾
CCF YOCSEF 委员合影
CCF YOCSEF 委员为讲者授“感谢牌”
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